BRINCADEIRA FAZ DE CONTA

Brincar de casinha é muito importante pois, por meio do faz de conta as crianças compreendem melhor o papel dos adultos a sua volta e o funcionamento da sociedade. Quando brincam de casinha, crianças assumem uma postura de responsabilidade, fingindo ir ao mercado, cozinhar, limpar, organizar, dirigir e etc.

CONFECÇÃO DO RODOPIO

CONFECÇÃO PETECA DE EVA 

BATATA QUENTE

Objetivos: Agilidade, Percepção auditiva, Ritmo

ABERTURA DO PROJETO CONTAÇÃO DE HISTORIA

Jogo da memória

Objetivos: Desenvolver o raciocínio lógico, atenção, concentração, a memorização e principalmente a capacidade de observação.

Reforçar a importância do brincar. 

BIBOQUE

Objetivos: Possibilitar a criança através da brincadeira com o bilboquê o desenvolvimento da motricidade, noção espacial e lateralidade. Aprimorar a capacidade de percepção e reflexo.

Construir o próprio brinquedo através de materiais descartáveis, estimulando a criatividade dos alunos.

Aviãozinho de prendedor de roupa feito com as crianças em sala de aula.

Objetivos: Estimular a criatividade das crianças usando materiais simples.

MASSINHA DE MODELAR

OBJETIVO: Desenvolver a Motricidade refinada, desenvolver a Criatividade, trabalhar as formas e cores, poder representar e se expressar através da manipulação com a massa de modelar.

Brincadeira de acertar a bola na caixa

Brincadeira de acertar a bola na caixa

OBJETIVO: Construção de um brinquedo, socialização, passatempo, impulso, coordenação motora, atenção, direção, cálculo de distância.

Explorando os brinquedos no parque

Explorando os brinquedos no parque

OBJETIVO: Criar diferentes situações de aprendizagem nas quais as crianças posam se divertir, brincar, falar, compartilha ideias e representar diferentes brincadeiras.

MORTO VIVO

OBJETIVO: Estimular a agilidade, condicionamento físico, coordenação motora, atenção, concentração, percepção auditiva, expressão corporal. 

TEIA DE ARANHA COM BARBANTE.

 OBJETIVO: É promover uma experiência  de descontração e movimento para as crianças. Desenvolvendo a coordenação motora, noção de espaço, lateralidade e o equilíbrio. 

As crianças poderão brincar espontaneamente, descobrindo diferentes possibilidades de experimentação do espaço: correr, enrolar, abaixar, prender, escapar, puxar, deixar-se enrolar na teia, prender o outro.

 Dança das Cadeiras

OBJETIVO: É ideal para estimular habilidades e atitudes que são de extrema importância para o crescimento dos pequenos, como por exemplo: a agilidade, equilíbrio, a determinação, a atenção, a rapidez, noção de espaço, a movimentação, a estratégia, a interação com outras crianças, o ritmo, o respeito e cumprimento de regras, entre muitas outras.

BRINCANDO NA AREIA

BRINCANDO NA AREIA

OBJETIVO:  desenvolver vários aspectos, tais como : os sentidos (principalmente o tato), a coordenação motora, a socialização, respeito ao espaço e limite, a convivência com o amigo, a imaginação entre muitos outros aspectos.

Ao Brincar a criança não apenas extravasa a sua energia, como também tenta compreender o mundo que está ao seu redor.